adalah sebuah program baru yang saya jalankan untuk privat course yang ada di rumah. Kurikulumnyacampuran. Ada sebagian homeschooling, diknas, pendidikan karakter, agama, dengan dipadu pendekatan NLP serta lain-lainnya. Tidak menutup kemungkinan akan ditambah kurikulum lainnya jika dirasa penting untuk dimasukkan.
we’ll make it different merupakan sebuah usaha baru yang menyajikan cara belajar dan pembelajaran yanglebih menitik beratkan pada keseimbangan alam. Berangkat dari sebuah kursus privat biasa di rumah saya, saya ingin mngembangkannya menjadi sebuah hal luar biasa untuk anak2. Saya ingin mengembalikan anak2 pada kodratnya sebagai anak2 yang seimbang dengan alam, dunia, dan akhirat.
kenapa well’ make it different? bukan i’ll make it different? karena semua program bagus yang saya rancang jika saya lakukan sendirian tak akan ad hasilnya. yang dimaksud dengan we di sini adalah saya beserta murid sama2 melakukan pembelajaran. saya dan murid2 terlibat bersama2 dalam pembelajaran. saya hanya sebagai fasilitator dan mediator yang menejmbatani perbedaan yang ada. Denagn perbedaan itu kita bisa berbuat banyak hal.
Ini semua berangkat dari keprihatinan saya terhadap moral dan cara belajar anak2 sekarang yang cenderung kurang dikontrol sama orang tua. Orang tua masih saja berperan sebagai diktator. yang membuat anak2 stress dirumah, dan mencari tempat nyaman di luar rumah. lalu yang terjadi adalah anak2 lebih seneng ngegank dan menghabiskan waktu bermain dengan durasi yang sangat lama. padahal dengan sikap demikian anak2 malah justru semakin diomeli/dimarahi — kadang disertai dengan hukuman fisik — oleh orang tuanya.
Nah dengan demikian saya berinisiatif sebagai seorang guru les mereka untuk memngajak emreka pada persepektif baru tentang hidup meraka. Saya melakukan pendekatan diantaranya dengan happy cooking, berbicara dari hati ke hati (curhat), nonton bareng), jalan2 ke tempat edukatif, belajar internet, dll.
yang akan saya jalankan berikutnya adalah sistim poin dan menyentuh mereka dari sisi spiritual dan moral. Agama, Moral, dan sopan santun ini juga kerapkali tak diajarkan di sekolah. Agama hanya dipelajari dari sisi materi saja dengan hafalan materi yang banyak tanpa diimbangi dengan pemahaman mendalam bahwa dengan mempelajari islam lebih jauh maka hidup kita akan indah. SEdangkan moral dan sopan santun yang ada di pelajaran PKN hanyalah proyek mercusuar belaka. Mereka dibebani dengan hafalan juga tentang teori2 moral dan eksopanan, ham, undang-undang, dsb. Namun tidak diimbangi dengan penerapan sikap misalnya diberi studi kasus. kebanyakan soal2 PKn adalah begini :
Sebutkan pengertian HAM dan tokoh yang mempopulerkannya!
menurut saya, buat apa belajar tentang pengertian HAm, apakah anak2 SMP mengerti tentang HAM? fungsinya apa jika mereka sudah tau/hafal? menurut hemat saya soal2 seperti itu justru tidak mendidik. harusnya diberikan soal-soal yang mengarah pada pendapat dan cara berfikir, seperti :
Bagaimana sikap kamu jika sedang naik kereta ap dan melihat seorang gelandangan mencari sisa-sisa makanan di kolong kursi kereta?
atau
Apa yang kamu lakukan jika melihat seorang ibu-ibu sedang menggendong anak kecil dan membawa belanjaan ebrat akan menyeberang jalan raya?
saya rasa guru2 banyak yang enggan berekreasi sedikti demi mendidik anak2 di sekolah. Tidak mau mengolah dan membuat soal sendiri, hanya menagndalkan buku yang etrkadang penulis buku tersebut tidak mengerti cara berfikir anak2 SMP. SElain pemilihan materi terlalu berat juga pemilihan bahasa yang terlalu tinggi maknanya sehingga sulit dimengerti. Sehingga anak-anak enggan membaca. Apalagi mempelajari. Benar2 sebuah keprihatinan yang besar menurut saya.
Mungkin ini rezeki Allah buat saya, karena dengan demikian saya bisa mengkreasikan sebuat tempat les yang lain daripada yang lain. Semoag saja usaha saya tahun depan sudah bisa membuahkan hasil. Dan semoga saja, anak2 tak saja berhasil di akademik, tetapi juga bersikap sopan, dapat menjaga moral, dan beragama baik. Semoga saja, doakan saya ya
Ya Allah ridhoi perjuanganku ini, amin 
